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二〇一六年第七期(总第299号)
发布日期:2016-06-01浏览次数:字号:[ ]

        编者按:现将校党委书记蔡卫2016531日在学校“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话印发给你们,请全校各级党组织认真组织学习,扎实开展好“两学一做”学习教育。

 

在“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话

 

2016531日)

 

党中央决定,从今年开始,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。按照中央精神和总局党组要求,结合实际,学校研究制定了“两学一做”学习教育方案,并以党委文件形式予以印发。今天,根据学校党委安排,就开展“两学一做”学习教育进行动员部署。下面,我就贯彻落实中央精神,扎实有序开展好学校“两学一做”学习教育,讲三点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义

党的十八大以来,党中央在接连部署、组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,今年又在全党开展“两学一做”学习教育,这是以习近平同志为总书记的新一届党中央面对新形势、新任务、新要求,为全面加强党的建设作出的重大决策部署,对进一步解决党员干部思想作风上的问题、保持党的先进性纯洁性,提高党的领导核心作用,具有重大意义。

第一,开展“两学一做”学习教育,是推进党的思想政治建设的重大举措。思想政治建设是党的根本性建设,始终在思想政治上站在时代发展的前列,是我们党的重要政治优势和力量所在。中国共产党95年的光辉历程,就是一部不断加强思想政治建设,不断保持和发展党的先进性的历史。在新民主主义革命时期,党的一大就明确规定党员不得具有非共产主义的思想倾向,党的二大制定了第一部党章,1929年古田会议明确提出了思想建党、政治建军的重要原则。在抗日战争烽火连天的岁月里,我们党于1942-1945年开展了历史上著名的延安整风运动,全面整顿学风、党风、文风,为夺取抗日战争、解放战争的胜利,奠定了坚实的思想组织基础。在社会主义建设时期,党所处的环境和历史方位发生了重大变化,上世纪50年代,又在全党进行了大规模整风、整党运动。在改革开放新的历史时期,围绕建设一个什么样的党、怎么建设党的问题,先后在全党开展了“讲学习、讲政治、讲正气”、保持共产党员先进性、学习实践科学发展观等教育活动。

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,始终把思想政治建设摆在首位。在十八届中央政治局第一次集体学习时,习近平总书记强调,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记进一步强调,“思想上松一寸,行动上就会散一尺。思想认识问题一时解决了,不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫。”在“三严三实”专题教育中,把“严以修身”放在“三严三实”的首位,要求各级领导干部要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。这次开展的“两学一做”学习教育,就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,坚持绵绵用力、久久为功,打牢全党思想政治建设的坚实基础。

第二,开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来,围绕全面从严治党,党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力反腐、正风肃纪,到完善各方面规章制度等,打出了一整套全面从严治党的“组合拳”,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒看到,我们党有8700多万党员、430多万个基层组织,管党治党的任务相当艰巨。苏联在解体之前有3亿人,苏共党员近2000万,党员在公民中的比例比我们现在还高。现在我们是8700万党员,十八大以后,发展党员把严了关口,包括大学生发展党员的比例也进行压缩,以保证党员质量。当年苏共戈尔巴乔夫搞“公开信”、“人道的、民主的社会主义”,改旗易帜的时候,苏联境内发生了成千上万次示威游行,闹得不亦乐乎,但是没有一次是党员自发起来保卫苏共的示威游行。1991年底,当苏联的国旗在凌冽的寒风中从克林姆林宫顶端徐徐降下的时候,整个苏联所有民众平静地对待此事,这种情景值得深思。

党员是党的肌体的细胞,只有细胞健康,才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出,我们这个党要恢复优良传统和作风,有一个党员要合格的问题,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的,现在依然是需要我们解决好的重要课题。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严;就是要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。

第三,开展“两学一做”学习教育,是落实总局党组各项要求部署的重要抓手。总局对“两学一做”学习教育高度重视。414日,召开了“两学一做”学习教育动员部署会议,总局党组书记、局长杨焕宁发表重要讲话,要求总局直属系统各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,强化组织领导和工作指导,尽好责、抓到位,确保学习教育见到实效。杨焕宁同志于517日,又为总局直属机关党员干部讲了一次“两学一做”学习教育专题党课,号召全系统党员干部要以周恩来总理为楷模,以“四讲四有”为标准,自觉做新时期的合格共产党员。

今年以来,总局党组对学校的发展高度重视。及时调整补充了学校领导班子成员,同时为学校的改革发展提出了明确要求,指明了前进的方向。在国家安全生产“十三五”规划中,将对学校给予重点支持,比如总局拟建国家安全监管监察干部学院,并将以学校为依托;同时计划每年给学校加大设备更新等建设费用。另外,我们的“机械化换人、自动化减人”技术创新中心、国家安全生产监管监察执法综合实训基地,在总局的大力支持下,正在有序地建设中。站在“十三五”的起点上,在总局党组的大力支持下,我们面临很多难得的发展机遇,但是再多的机遇,没有能力落实,也是毫无价值的。我们要以“两学一做”学习教育为契机,大力加强基层党组织和党员队伍建设,进一步增强自身能力,进一步提高自身水平,勇于承担并认真落实好总局的各项要求和任务,在努力工作中增强服务安全生产的能力和水平,并不断提高学校的办学实力。

第四,开展“两学一做”学习教育,是实现学校建成现代大学和一流教育培训基地奋斗目标的重要保障。当前,高等教育进入了新一轮的战略大布局、结构大调整、内涵大发展时期。我们面临着深化综合改革、强化办学特色、提高教育质量、提升办学层次的多重任务。学校4月份召开了五届二次“双代会”,讨论通过了“十三五”发展规划(草案),进一步描绘了建成具有安全特色的现代大学和一流教育培训基地的宏伟蓝图。在“十三五”发展规划(草案)中,把坚持党的领导作为6个必须坚持的基本原则之一;在保障体系中,从4个方面阐述了加强党的建设对实现奋斗目标的重要性。

加强党的领导,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。学校各级党组织不仅担负着联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责,而且在学校的改革和发展中承担着义不容辞的历史使命。坚持社会主义办学方向,把党的方针政策贯彻落实到学校,需要进一步加强党对办学的领导,引导基层党组织和广大党员牢固树立服从和服务于学校发展大局的思想,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,将党的政治优势和组织优势转化为促进学校事业科学发展的强大动力。推进综合改革、实施“十三五”规划,建成现代大学和一流教育培训基地,需要破解体制机制、教育教学理念和方法等诸多困难。需要发挥党的坚强领导核心、基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的骨干力量,带领全体师生完成历史使命。开展“两学一做”学习教育,就是要把每名党员的先锋模范作用充分发挥出来,把每个基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力充分显现出来,坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,做到两手抓、两促进,为实现建成具有安全特色的现代大学和一流教育培训基地提供重要保障。

二、准确理解“两学一做”学习教育的丰富内涵,真正把解决问题贯彻始终

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。真学、真懂是前提,真信、笃行是结果。学校各级党组织要紧紧抓住“学”“做”两个关键点,强调“学”“做”统一、“学”“做”互动,从本单位思想实际、队伍实际、工作实际出发,组织党员开展好学习教育。

第一,学党章,唤醒党章意识,强化党性修养。党的十八大以来,中央反复强调要强化全党的党章意识。习近平总书记指出:“党章是我们立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。”“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏”。这些重要论述告诉我们,党要管党,全面从严治党,首先要回归党章,牢固树立党章意识,充分唤醒党章意识,使每一个党员都能时刻牢记党员身份,时刻铭记入党誓言、时刻主动履行党员义务与责任,不断提升党员的政治素质。

一个共产党员能否用党章严格要求自己、约束自己、净化自己,是衡量党员是否合格的重要标志。这些年党内有一些党员不重视、不尊崇党章,党章意识缺失,有的不学习党章,认为学习党章是入党积极分子的事情,甚至有的入党以来多年从没认真学习过党章,对党章、对党组织、党员和领导干部的基本要求不了解;有的不认同党章,认为党章规定、阐述的都是大道理甚至是空话、套话,不能深刻领会党章基本内容的丰富内涵;有的不敬畏党章,认为党章以及党内法规是“软要求”,而不同于国法的刚性规定,对党章没有敬畏意识,甚至视党内纪律规矩为“儿戏”;有的不践行党章,不按党章办事,不按党的制度和规定办事,推崇并践行“潜规则”,严重践踏党规党纪,破坏党的政治生态环境。党章意识的缺失和弱化已经到了不容忽视的地步。中纪委处置违纪干部,第一件事就是要求他们重温党章,有的干部说直到现在他只看过两次党章,第一次是入党的时候,第二次就是现在。很多犯错误的党员领导干部在忏悔录中说,自己对党章不了解、不掌握,直到被组织纪律审查时纪委送来党章,重新学习后才幡然醒悟、追悔不已。所以十八大以来新一届领导集体把全面从严治党纳入治国理政战略之后,特别强调党章意识,强调通过学习党章、尊崇党章、遵从党章、遵守党章,统一全党思想、凝聚全党共识。

第二,学党规,真正树立起纪律意识和规矩意识。作为一个具有90多年历史的党,我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势,是我们党的力量所在。截至20126月,中央现行有效的党内法规和规范性文件487件,基本形成了一个有规可循、有章可守的局面。在众多的党内法规中,我们要突出重点地学习贯彻好新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

新修订的《廉洁自律准则》,可以浓缩为“三个四”。导语部分的“四个必须”,重申了关于理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等的原则要求,强调廉洁自律、接受监督的主旨,落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上。“党员的四条规范”,是围绕党员如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系而提出。“党员领导干部的四条规范”,是针对党员领导干部这个“关键少数”,围绕“廉洁从政”,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面,对党员领导干部提出更高的要求。“四个必须”“八条规范”的内容源自党章和党的几代领导人,特别是习近平总书记的重要论述,同时借鉴参考了一些体现中华民族优秀传统文化精华的箴言警句,如“尚俭戒奢”“廉洁修身”“廉洁齐家”等。修订后的《廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范,是向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

新修订的《纪律处分条例》,共3编、11章、133条、17000余字,分为总则、分则和附则3部分。其中,分则部分将原条例规定的10类违纪行为整合修订为6类,对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大纪律行为作出处分规定。学校正在开展的六项专项治理工作,属于对“违反廉洁纪律行为”进行自查和自纠。其他还有一些苗头性或倾向性问题,也要引起我们的高度重视。比如,妄议中央大政方针,破坏党的集中统一的;丑化党和国家形象,或者诋毁、污蔑党和国家领导人,属于“违反政治纪律行为”。不按照有关规定或者工作要求,向组织请示报告重大问题、重要事项的;违反个人有关事项报告规定,不报告、不如实报告的,属于“违反组织纪律行为”。在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的;对待群众态度恶劣、简单粗暴,造成不良影响的,属于“违反群众纪律行为”。党组织不履行全面从严治党主体责任或履行全面从严治党主体责任不力的,属于“违反工作纪律行为”。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味的;违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为的,属于“违反生活纪律行为”。

《纪律处分条例》内容十分具体,划出了党组织和党员不可触碰的底线,针对性很强。对一些违规行为,“六大纪律”都可以对号入座。请大家在这次学习教育中认真学习和理解,作为一面镜子随时照一照。

第三,学系列讲话,用最鲜活的马克思主义武装头脑。党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治国治党治军发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家发展的重大理论和现实问题,是马克思主义中国化的最新成果,是当前和今后一个时期做好各项工作的行动指南和根本遵循。

各级党组织要组织党员认真学习习近平总书记系列重要讲话,深入领会精神实质,全面掌握基本要求,用习近平总书记系列重要讲话统一思想和行动,把系列重要讲话作为向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐的准绳和标杆,切实强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要引导党员干部认真学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法和治国理政的新理念、新思想、新战略,准确把握党和国家发展大局,找准高等教育和安全生产的结合点、着力点,主动围绕中心、服务大局,真正顺势而为、乘势而上。

要深入学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神。党的十八大以来,习近平总书记先后发表了50多篇与教育工作相关的重要讲话,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实际问题,是全面深化教育领域综合改革的行动指南,是指导教育事业科学发展的强大思想武器。学校各级党组织要组织党员和干部认真研读、深刻领会,结合实际、主动作为。习近平总书记指出,“改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中深化。”在这里举个例子,本学期初,学生在上网选校选修课时,在学校图书馆前排成了长龙,相关图片在不少师生的朋友圈中转发,相信这件事情不少师生还记忆犹新。这件事情至少暴露出来三个问题:一是我们的优质教学资源相对短缺。一方面,高水平的、深受学生喜爱的教师相对较少;另一方面,因为校选课集中安排在晚上或周末,部分老师不愿意在这个时间上课,从而也加剧了优质教学资源的短缺。这方面问题,倒逼着我们要进一步加强师资队伍建设,进一步提高教师队伍整体水平,进一步满足学生成长成才需要。二是我们的教育信息化水平需要加强,现在学生拥有手机的比例很高,我们能不能根据这个实际情况,让学生通过手机客户端来选课,能不能在办公、教学区开通无线网络,给广大师生营造更好的学习办公环境。我们要加强信息化建设,大力推进办公自动化,逐步实现财务管理、学生管理等工作的信息化。三是我们的管理水平需要加强。学生之所以要到图书馆排队选课,是因为学校机房虽然多,但大多数都关着门,学生进不去。这个问题倒逼着我们要进行资源整合,实现资源共享,提高资源利用率。我们要加快推进学校综合改革,打破部门间的行政壁垒,使学校的各类资源得到最充分的利用。

要认真学习习近平总书记关于加强安全生产的重要指示批示精神。党的十八大以来,习近平总书记主持6次中央政治局常委会和中央政治局第23次集体学习研究安全生产工作,先后20余次作出重要指示,站在全局和战略的高度,就强化安全红线意识、健全安全责任体系、推进依法治安、加快改革创新、构建长效机制等提出了一系列新思想、新观点、新要求。作为总局唯一直属高校,我们要始终关注国家对安全生产形势的新判断、新要求,重点围绕安全生产急需、我们所能的领域,主动做好对接和服务,进一步强化安全办学特色,努力成为国家安全生产事业发展不可或缺的一支重要力量。

第四,践行“四讲四有”,做合格党员。学党章党规,学系列讲话,根本落脚点还是在“做”上。做合格党员,是检验学习成效,防止学习教育形式化、“两张皮”的关键环节。中央两学一做学习教育方案,提出了全体党员要着眼于党和国家事业发展的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员是党组织的基础,党员合格,党的组织才坚强有力。“四讲四有”为我们如何做合格党员指明了方向,提供了指南。

讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要对党忠诚,坚定理想信念,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。我们已故的老党员、思政课老教授张秀林老师,用他平凡而伟大的一生,践行着“为党工作50年”的承诺。他把对党的忠诚,用生动的语言、执着的坚守传递给每一位青年学子,是讲政治、有信念的典范。

讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。党不以规矩则乱,人不以规矩则废。前段时间,我们处理了一些人,也包括诫勉谈话了一些人,这些人之所以犯了错误,都是从破坏规矩开始的,该请示的不请示,该汇报的不汇报,在规矩面前犯了糊涂,占了点小便宜,吃了大亏,我们要做到警钟长鸣,引以为戒。在教书育人方面,我们也要讲规矩、有纪律,要严格执行学校关于意识形态工作的有关规定,注意自己的言行,尤其是教师,讲课要有纪律,在私下影响的是少数人,在课堂上影响的是一批人。还有,学校近期将出台新媒体管理办法,每个单位都要好好管管自己的官方微博、微信等,要真正做到“讲规矩、有纪律”,不能把它作为私人空间,想说啥就说啥,不守规矩。

讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。讲道德、有品行,内要做到严以修身,外要强化服务意识。作为党员,服务群众是我们的根本宗旨,要始终把师生装在心里。学校有平台,服务有舞台,只要想干,就有机会,就有空间。前段时间,我们大力宣传了后勤服务管理中心临时工项秀荣的先进事迹,作为学校最基层最普通的党员,都能成为学生心中“最美阿姨”,我们的老师,我们的干部职工,也不应该,也不能甘于落后。

讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。在这里,我重点谈一下辅导员队伍,这是一支比较特殊的党员队伍,承担着对学生进行思想教育等大量工作,其中也包括承担学生党支部书记的工作(学校有86个党支部,其中学生党支部43个,绝大多数是由辅导员兼任),他们整天和学生在一起,干的都是良心活,不仅要坐班、每周晚上还要值班,特别是临近学生毕业这段时间,几乎天天晚上都要值班,另外还承担着学生心理辅导、创新创业就业指导等大量繁重的工作。他们的奉献和作为表现在日常工作的点点滴滴,是一群值得我们信任和尊重的群体。

学校各级党组织都要以“四讲四有”为导向,进一步加强对党员的教育、管理、监督、服务,以先进典型为标杆,教育引导鼓励广大党员积极向上、争先创优,积极发挥先锋表率作用。

第五,坚持问题导向,推动解决突出问题。学习教育最终是为了解决问题,要带着问题学,针对问题改,围绕要求做。衡量一个党员是否合格,一个支部是否称职、一个单位的学习教育抓得好不好,根本要看在解决问题上是否取得了实效。

中央《学习教育方案》用“五个着力”(着力解决理想信念模糊动摇的问题、着力解决党的意识淡化的问题、着力解决宗旨观念淡薄的问题、着力解决精神不振的问题、着力解决道德行为不端的问题)归纳了学习教育要重点解决的突出问题。我们结合学校实际,分别对全体党员、中层干部、学生党员中存在的问题进行了归纳。另外,学校在2015年上半年,在党员和干部中开展了一次思想状况调查问卷,问卷中反映出来的一些问题也要引起我们的高度重视。比如,问:您对近年来所在基层党组织建设的评价。40.47%的人认为所在的基层党组织建设“创新意识不足,积极主动性不强,凝聚力一般”。还比如,问:您所接触到的多数党员发挥先锋模范作用的情况怎么样?60.87%的人认为发挥作用一般。

上述问题,应该引起我们各级党组织和全体党员的高度重视。每一个基层党支部、每一名党员都要结合所在组织和个人思想工作实际,认真查找存在的问题,认清问题存在的具体表现、思想根源。要坚持边学边改、边查边改,明确整改措施和时间表,既解决思想层面的问题,又解决实际行动中的问题,从具体问题改起,从件件小事做起,防微杜渐,切实防止从“小事不在乎”,演变为“大事顶不住”;防止有大问题发现不了,造成严重恶果。同时,解决问题要注意与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,深入向“四风”问题开刀,继续抓好不严不实问题的整改,让师生群众看到党员干部队伍改进思想作风的新成效。

三、加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的首要任务。根据中央学习教育方案、总局党组学习教育通知以及有关文件会议精神,学校党委已经制定下发了具体的实施方案。下面我再明确几点具体要求。

第一,加强组织领导。“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务列入学校年度重点工作。学校党委专门成立了学习教育领导小组,领导小组成员单位要切实发挥牵头组织协调作用,根据任务分工,把相关工作开展好。各二级党组织要根据学校统一安排,制定并落实好本单位的学习教育计划,要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。各二级党组织开展“两学一做”学习教育情况将纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求,确保党员参加学习教育全覆盖,确保学习教育落地、落实、落细。

第二,强化责任落实。各二级党组织和基层党支部书记要切实履行第一责任人的职责,承担起主体责任,不仅要自身学得好、做得好,还有带好班子,带好队伍。要坚持领导带头,以上率下,党员领导干部要先学一步、学深一步,做到前头,积极履职尽责,作出表率。校处两级领导干部要认真落实参加双重组织生活会制度,以普通党员身份参加支部组织生活。

第三,强化督导检查。学校“两学一做”学习教育领导小组下设办公室,成员由党委、纪委相关部门负责人组成,要加强对二级党组织学习教育情况进行督导检查。各二级党组织也要成立本单位学习教育督导组,党组织书记、副书记等班子成员,都要参与督导工作,要经常性深入所在党组织的基层党支部进行指导检查。

第四,营造浓郁氛围。党委组织部门要及时给党员配备相关书籍,引导党员在读原著悟原理上下功夫。各级党组织要注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。要注重典型带动,结合纪念建党95周年,做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作,选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员,带动全校党员积极立足岗位,服务奉献,争做合格的共产党员。

第五,注重教育效果。这次学习教育面向全体党员,人多面广,各级党组织要切实抓好组织实施,采取切实可行的措施办法,防止学习教育走过场。面对高等教育和安全生产的新形势新任务新要求,学校的发展,切实需要一个个坚强的战斗堡垒,切实需要一个个优秀的党员先锋队。我们要不断创新学习教育方式方法,以“两学一做”的新成效,不断推进党风、政风、教风、学风建设取得明显好转,为学校发展注入活力。

同志们,“两学一做”学习教育不是一次活动,不是一阵风,不是忙一阵子,要夯实基础,重在常态化。要把开展学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与建成具有安全特色的现代大学和一流教育培训基地的奋斗目标结合起来,与落实2016年学校重点工作结合起来,不断提高教育教学质量,不断提升服务安全生产能力和水平,进一步推动全面从严治党要求落实到学校基层党建工作的各个方面,推动学校基层党组织和党员开拓进取,创先争优,取得实绩,干出成效。



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